小朋友的忍耐力，其实与其年龄成反比，然而“耐性”这种特质，必须从小开始培养。专家建议家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。

第一，不同声音的区辨训练。孩子一般都会对声音比较敏感和好奇，尤其是年龄较小的孩子。在家庭训练中，家长可以以游戏的方式，将2个不同发声玩具或者教具藏在房间的同一处或者放在身后，让孩子在只听到声音的情况下，能够指出发声的物件。或者可以自制教学ppt，将不同的动物声音制作在一起，让孩子听声音找出相应的动物。

第二，听觉理解训练。孩子们都喜欢听讲故事，长应该紧紧抓住幼儿这一兴趣爱好，进行听觉专注力的训练。比如对于大一点的孩子，在给孩子讲故事之前，先告诉他们讲完之后回答问题或者将故事复述一遍，这样会使得孩子在听故事时专注力高度集中。对于理解方面较好的孩子，可以给2-5个内容相近的图片，然后大人讲述一个故事，让孩子找出所描述的图片等。如此训练，既能提升孩子的认知理解能力，也能提高孩子的听觉长度、广度和延长听觉专注的时间。

第三，听觉-动作协调训练。简单来说，就是家长发出口头或者其他带有声音性质的指令，而孩子在听完指令之后做出相应的动作。这个训练方法，应尽可能在游戏互动中进行，增加孩子的参与积极性。如家长和孩子玩切水果的游戏时，可以发指令“请宝贝拿绿色的水果刀切水果请娃娃吃”，并在发完指令之后观察孩子的完成情况。具体指令的长短，可以从一步到多步，视孩子当前的听觉专注力而定。