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孩子内向怎么办?父母千万别硬来,这样教育他会更有出息!

时间:2017-09-07 来源:东方司乐 作者:admin 浏览次数:

有一种冷是妈妈觉得你冷,有一种饿是奶奶觉得你饿,有一种内向是谁都觉得你内向。 


生活中有一些孩子,黏着熟人,不爱和陌生人说话,不愿主动与人打招呼,事实上这可能属于“伪内向”,也就是慢热,一旦玩熟了,就可以相处的很好。

内向≠自闭症

“自闭症”是一种先天性的发育障碍,一般发病于孩子两岁半之前;患有自闭症的儿童无法与他人进行交流,“内向”可能和从小接受的教育有关。


比如,父母一直教育孩子“不要吃陌生人的东西,小心他们会 把你带走”等,久而久之,让孩子养成了对陌生人的防范心理。父母们在鼓励孩子与人交流和表达自己时一定要把握“度”,是引导孩子,而不是逼迫孩子。


著名的心理学家盖伦,曾把人的气质性格概括为4类:多血质,胆汁质,黏液质,抑郁质,这四种特质本身并没有优劣之分,因为它们都既有优点又有缺点。


多血质

优势:活泼而不冲动,重大局、不贪小利、不感情用事,具有沉稳的领导者气质。


劣势:多血质的人情感丰富,但容易浮躁、粗枝大叶,精力易分散;思维活跃,但有时对问题不求甚解,投机取巧;适应能力强,但“注意点”变换快,容易“移情别恋”,做事缺乏耐心和毅力。

胆汁质

优势:积极进取,不怕困难,热情高涨;为人直率豪爽,表里如一。


劣势:脾气急躁,行事鲁莽,容易因小事而大发雷霆,甚至出现攻击行为;感情用事,办事冲动,不考虑后果,事后又后悔。

黏液质

优势:为人稳重,处变不惊,总能三思而后行。所以,身边人都爱与他们交朋友,遇到事情也能把他们作为后盾。


劣势:缺乏灵活,踏实却有些死板,沉着但生气不足,行为稍显迟缓,思维不够灵活,容易因循守旧。

抑郁质

优势:洞察力强、抽象能力好,有天才、艺术家的潜质。


劣势:缺乏安全感,具有挑剔、悲观、情绪化的毛病。遇事常消极应对,容易一蹶不振。

外向和内向的孩子,获取心理满足感的方式不一样


外向的孩子通过与他人交往、展现自己来获得心理满足感,获得生存的动力;

而内向的孩子通过独处时自娱自乐来获得心里的满足,以及生存的动力。


所以,逼外向的孩子整天闭门读书,逼内向的孩子整天人前表现,都会令他们感到极大的焦虑和不适。


那么内向的孩子该怎么教育呢?

一:面对内向的孩子,父母要粗线条些 

内向性格的孩子本身就对自己要求很高的、很严的,本来就是一个活得很累的人,父母再对他们高标准会加重他们的累。累过头了,就会形成焦虑。

我到过很多学校去讲学,在小学和中学里可以看到不少的孩子,为达不到自己的标准而自责,为达不到父母的要求而伤心,为考不到好成绩而焦虑。

内向性格的孩子绝对不是那种没心没肺的孩子,对于内向性格的敏感、细腻就是要粗线条地对待,使之更加大气,让他们多去看看周围的人,或者说多看看外面的大世界,尽量别给他们钻牛角尖的机会,以免他们会更加敏感、更加细腻、更加较 真儿。

二:千万不可以用愤怒对待他们

内向性格的孩子大声说话很容易让他们感觉到是在挨批评,他们脸皮很薄,也许瞪他们一眼就会哭呢。如果是在家庭里面爸爸妈妈说不定就会急了:“哭什么哭?动不动就哭!怎么这样没出息呀?快说,为什么哭?……”大人们一着急,一些狠狠的话会从嘴巴里横着出来。不要用高声调愤怒地对待他们。


如果你用高声愤怒的语调对待他们,他们立刻就会不说话了,或者会继续哭自己的,容易把自己封闭了,不再理会对方了,这是年纪小的孩子。


如果是青春期的孩子,大人也这样用高声愤怒的语调,他们会立刻关闭房门,可以好多天不再跟父母说话,而且以后有类似于这样的问题出现也绝对不再有探讨的余地。他们是很敏感的,也懂得保护自己,你伤害他们一次,他们绝对不给你机会伤害第二次。


所以对这样的孩子不要用高声愤怒的语调对待,他们虽然内向,但他们同样会很拧。他们会默默地坚持自己的主张,除非你能立刻说到他们的心坎上,他们才能打开心扉,否则 他们可以长久地默默无语

三:对于内向性格的孩子要表扬

对内向性格孩子的表扬应该是温和的,不是大张旗鼓的,因为他们很害羞,脸皮很薄,还有很重要的一点,如果能够表扬到细节的部分,那是内向性格的孩子最喜欢的,因为他们很关注细节,所以他们特别希望你能看到其漂亮的细节。

四:引导内向性格的孩子表达自己

内向性格的孩子需要我们理解,需要我们察言观色。理解了以后,我们就不容易烦躁了,我们可以主动地、耐心地关照他们、走近他们。内向性格的孩子有一个特点,如果大人给他们很大的安全感,他们也是很愿意表达的,他们的表达水平一点儿问题都没有,只是能沉得住气而已。


对于内向性格的孩子更要注重从小就不断跟他们说话,找更多的机会让他们说话,鼓励他们多参加班集体活动,参加班干部竞选、参加演讲训练班,等等。

有的父母不懂得这一点,给内向性格的孩子报体育类的班、乐器类的班,这些班的内容都是练得多、说得少,不利于孩子们的语言发展需要,常常是孩子的这些方面技能成就不小,但却不会表达自己。大人应该意识这一点,弥补这个缺点,更加注重他们的语言表达。


五:不要催促内向性格的孩子做决定

内向的人是被动型的,他的节奏会稍慢一点儿,所以他要想做决定,一定是想清楚了、想完整了、想得完美了他才会说出来。大人在帮助她解决问题的过程中,不管你多着急,不管你说了什么,也不管你说了多长时间,如果没有真正说服他,他是不会做决定的,他的“拧 劲儿”也表现于此。所以你最好不要催他,因为催他也是没有用的,他不会配合。


六:提高孩子的安全感

孩子内向可能是由于缺乏安全感,缺乏自尊和自信,比如总觉得自己不够好,所以在课堂上不敢大声发表自己的想法,不敢和小朋友一起玩,怕被小朋友拒绝等。因此,父母应该给予 孩子更多的安全感。平时,父母要多抽时间,陪宝贝一起玩游戏、读书等,在这些过程中给予孩子表扬和积极的 反馈,增加一些和宝贝交谈与沟通的机会,让孩子感受到自己很棒。

七:鼓励孩子发展同伴关系

父母要鼓励孩子多和同龄小朋友一起玩耍,和他们建立良好的伙伴关系,周末可以带孩子去串门,让孩子体验人际交往的开心。为了避免孩子不知道怎么和同伴交流,可以事先在家里陪孩子进行角色训练,教会孩子同伴交往的一些小技巧,增强孩子的自信。



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